الهام حیادار به، متولد 23 مهر 1347 از سال 1384 تا کنون با سخنرانی در تلویزیون، رادیو، مدارس، دانشگاه ها، بسیج و سپاه و همچنین مشاوره های مذهبی در تلاش برای ارتقای جامعه دینی است.
الهام حیادار به، مسیر علمی خود را در معتبرترین دانشگاه‌ها و حوزه‌های علمیه طی کرده است:
کارشناسی: الهیات و معارف اسلامی (گرایش ادیان و عرفان)، دانشگاه تهران
کارشناسی ارشد: نهج‌البلاغه، دانشگاه علوم قرآن و حدیث شهر ری (تهران)
دانشجوی دکتری: علوم حدیث (گرایش نهج‌البلاغه) در حال نگارش رساله دکتری
از سال 1382 بیش از دو دهه است که الهام حیادار به کارشناس مذهبی تلویزیون در حوزه آموزش فعالیت دارد و به تدریس موضوعات متنوعی در مراکز علمی و فرهنگی پرداخته است:
تفسیر قرآن، اخلاق اسلامی، اصول عقاید، اندیشه اسلامی(در مقایسه با تورات و انجیل)، ااحکام ، سبک زندگی و تربیت فرزند، مهدویت در نهج البلاغه، پاسخ به شبهات و آسیب های حدیثی
حوزه‌های علمیه (از جمله حوزه بانو امین، حوزه علمیه حضرت زهرا (س)، حوزه الغدیر)، مدارس و موسسات فرهنگی،مجامع بسیج و سپاه
الهام حیادار به، با تمرکز بر نهج‌البلاغه و علوم حدیث، آثار ارزشمندی در قالب پایان‌نامه، مقالات علمی، و کتاب تألیف کرده است:
بررسی روش‌های تربیتی حضرت علی (ع) در نهج‌البلاغه با نگاهی به آراء ژان ژاک روسو
بررسی روش های تربیتی حضرت علی (ع) با نگاهی به آراء ژان ژاک روسو، روش‌های تربیتی حضرت علی (ع) در ابعاد اجتماعی، عاطفی، عقلانی، جسمانی و دینی، کنش گفتار در نامه 41 حضرت علی (ع)، موارد مورد تایید روش های تربیتی روسو از دیدگاه نهج البلاغه در پنج بعد اجتماعی جسمانی عقلانی دینی عاطفی
بهترین پدر و بهترین مربی (حضرت علی علیه‌السلام) در سه جلد
آسیب شناسی تشویق و تنبیه، مقاله آداب معاشرت با دوستان در قرآن ، روش های تربیتی ژان ژاک روسو، موارد عدم تایید روش های تربیتی روسو در نهج البلاغه ، مرگ در نهج البلاغه، نگاه و برخورد حضرت علی (ع) با اختلاف نظر ها، تحقیق شرح منهاج الولایه،آیا امام حسن(ع) مطلاق بوده است؟، چرایی عدم رد بدعت ها در زمان خلافت حضرت علی،هجوم به خانه وحی،تحلیل معرفتی خ 151، معرفت در حکمت 30 و 31.
خلاق در نهج البلاغه،سبک زندگی علوی، تربیت فرزند در قرآن و نهج البلاغه، آسیب شناسی. تشویق و تنبیه در امر به نماز،مهدویت و انتظار در نهج البلاغه، امام زمان در قرآن و ...
دوره کارگاه ابلاغ نماز به نسل جوان، دوره عربی اشتمال(کفایه)
